A formação pedagógica de formadores/as visa promover a aquisição, atualização e o aperfeiçoamento de competências, transferíveis para a sua prática. Estas Competências situam se ao nível da animação da formação e, também, no sentido alargado da sua função: 

 1. na conceção e elaboração de programas de formação e de materiais pedagógicos; 

 2. na gestão e coordenação de formação; 

 3. no campo da investigação e da experimentação de novas abordagens e metodologias aplicadas a públicos e contextos diversificados, em várias modalidades de formação.